引导学生感悟生活
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1详写与略写[J].作文与考试(小学版),2014,0(5):40-41.
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2商晓娜.那一片风景如画(第六课时)[J].儿童画报(科学探索号),2004,0(12):14-14.
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3怎样克服详略不当的毛病?[J].优秀作文选评(小学版),2005,0(Z1):45-45.
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4邓勇.中学思想品德课教学谈[J].考试周刊,2011(13):178-179.
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5任顺增.繁简相宜著华章——文章怎样做到详略得当[J].小作家选刊(时文素材),2009(4):23-23.
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6刘春,杨虹.冯·洪堡的性格与柏林大学及其教育思想关系探析[J].群文天地(下半月),2010(6):32-33.
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7李晓容.浅谈如何才能使文章中心突出[J].新课程(中学),2015,0(2):98-99.
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8樊莉.小学生习作指导刍议[J].成才之路,2014,0(35):87-87.
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9张荣翼.论文艺与经济基础的关系[J].陕西师大学报(哲学社会科学版),1985,14(1):30-39.
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