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在实践中反思,于反思中教学
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摘要
教育教学在本质上是一种反思性实践。它既强调“反思”又需要“行动”;它要求教师在实践中自我反思,在科学反思中实施教学。这是教师从“经验型教师”走向“反思型教师”,实现自身专业成长的必由之路。
作者
周金虎
机构地区
吴江市教科室
出处
《江苏教育》
2005年第05A期26-27,共2页
关键词
反思性实践
反思型教师
经验型教师
教育教学
“反思”
自我反思
实施教学
科学反思
专业成长
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育
2005年 第05A期
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