期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用"精神薪资"留住教师

下载PDF

导出

摘要美国西雅图的华盛顿大学准备修建一座体育馆。消息传出，立刻引起了教授们的反对。校方迫于压力顺从了教授们的意愿，取消了计划。教授们为什么会反对呢?原因是校方选定的位置是在校园的华盛顿湖畔，体育馆一旦建成，恰好挡住了从教职工餐厅窗户可以欣赏到的美丽湖光。为什么校方又会如此尊重教授们的意见呢?原来，

作者包春华

机构地区翔宇教育集团宝应县实验中学

出处《江苏教育》 2005年第05A期31-32,共2页

关键词 “精神薪资” 教师华盛顿大学体育馆教授西雅图校方教职工校园尊重

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1闵开德.为饭店员工加“精神薪资”[J].饭店世界,2001(5):45-45.
2宗权.如何培育教师的职业幸福感[J].中国基础教育（内刊）,2011(2):25-26. 被引量：2
3马林英.华盛顿大学的技术转让及与工业界的合作[J].国际科技交流,1990(6):36-38. 被引量：1
4刘克军.教师职业幸福感是构建和谐教育的保障[J].河南教育（高教版）（中）,2007(7):1-1.
5何小玲（编译）.科技取代自然会产生严重心理问题[J].大学英语,2009(6):25-26.
6闫连山.美国大学实施心理健康教育两例[J].中国职业技术教育,2006,22(23):32-32. 被引量：2
7话语[J].天津教育,2009(6):3-3.
8远航.站着讨论创意多[J].先锋队（下旬刊）,2014,0(7):52-52.
9宗权.校长如何培育教师的职业幸福感[J].基础教育改革动态,2010(18):36-37.
10站着讨论创意多[J].人力资源管理,2014(7):87-87.

江苏教育

2005年第05A期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部