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"发展才是硬道理"

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摘要随着新一轮课程改革的广泛开展，转变教育思想，更新教学观念，“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”成为衡量教师教学行为的标准。在向这个标准迈进的过程中，老思想、老观念、老方法不时与新课程的要求相碰撞。教师们在教学实践中会产生种种疑问，引发种种思考，做出种种尝试。有了疑问就有探索，有了思考就有实践，有了尝试就有成功与遗憾，

作者钱宝龙

机构地区郧县实验小学

出处《湖北教育》 2005年第5期13-13,共1页

关键词课程改革教学观念教学任务小学自然课

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2005年第5期

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