近距离地探究学习历史——谈乡土历史教学资源的运用被引量：2

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摘要《历史课程标准》指出：“历史课程改革应有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主的教育观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。”在这种探究型课程实践中，如何挖掘、开发并利用乡土历史资源，把学生成长的环境作为学习场所，让学生感知身边的历史，是一个应引起重视的问题。

作者高帮素

机构地区武汉市第六十三中学

出处《湖北教育》 2005年第5期55-55,共1页

关键词课程标准乡土历史教学资源课程改革教学方法中学历史教学教学内容

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2005年第5期

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