期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
四个环节,实施校园童谣课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
健康童谣内容涵盖了天文地理、行为习惯、文明礼仪等,是孩子们快乐成长的好伙伴。对少年儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成都有着潜移默化的作用。因此,我们开设了“校园童谣课”,通过学习童谣、吟诵童谣、展示童谣、创编童谣“四部曲”,让孩子们唱响“校园新童谣”。
作者
沈惠玲
机构地区
东山县第二实验小学
出处
《福建教育》
2005年第05A期20-20,共1页
关键词
校园童谣
四个环节
行为习惯
天文地理
文明礼仪
思想品德
少年儿童
潜移默化
孩子
学习
吟诵
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
“另类”“校园童谣”让人尴尬让人忧[J]
.内蒙古教育,2003(7):26-26.
2
高洪波.
童谣是一面镜子[J]
.内蒙古教育,2003(7):25-26.
3
张微,冯玲丽.
诚信童谣传播的影响因素[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(8):35-37.
被引量:1
4
雨冬.
“校园童谣”令人忧[J]
.发明与创新(学生版),2006(3):8-8.
5
石梦瑶.
校园童谣引领小学生适应学校生活的构想[J]
.教学与管理(小学版),2010(2):10-11.
6
闫立钦.
绝对不能封孩子的嘴[J]
.新德育.思想理论教育(行动版),2005(12):17-17.
7
红艳.
新校园童谣是对是错?[J]
.内蒙古教育,2003(7):23-24.
8
陈会昌.
童谣是种自我保护[J]
.内蒙古教育,2003(7):26-26.
9
葛银环.
校园新童谣:让人欢喜让人忧[J]
.中小学心理健康教育,2004(6):26-28.
被引量:2
10
傅建明,徐敏娟,潘晓.
绿色校园童谣的德育价值研究[J]
.思想理论教育,2009(4):10-16.
被引量:6
福建教育
2005年 第05A期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部