亲子同诵，其乐融融
摘要
“你拍手，我拍手，《八戒》歌儿唱在口。和睦家庭乐融融，痛改陋习小康走。”
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1刘秀荣.“聊”——提高学生作文水平的有效方式[J].新课程（教育学术）,2009,0(11):106-106.
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2张岂之.一篇短文的读后感[J].华夏文化,2001(3):1-1.
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3武萍.寻找“全家福”[J].作文世界（初中版）,2004,0(11):27-28.
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4田腾,革新.温室de花朵[J].父母必读,1990(3):28-29.
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5孟宪珍.爱如春风沁人心脾 如细雨润物无声[J].辽宁教育,2013,0(12X):83-83.
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6阿杜.分手后不说再见[J].演讲与口才（学生读本）,2014(12):24-25.
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7史丹青,张尹.口头禅[J].作文世界（初中版）,2004,0(2):63-64.
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8苏振珑.家庭"风波"[J].中小学作文教学,2005(Z1):67-67.
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9连奕婷.宽容是美德[J].希望月报（下）,2006,0(12):12-12.
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10苏振珑.家庭“风波”[J].作文世界（小学版）,2007(4):86-88.
