要不要分层分段，概括层意段意

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摘要实施新课程，阅读教学的一个重大改变就是《语文课程标准》不提“分层分段、概括层意段意”的要求，教材中也基本上没有了这类训练。课改前这一阅读教学的重要内容、‘重要任务，这一几乎每课必练、几乎每测必考的训练项目忽然间被端掉了。老师们有的衷心赞成。拍手称快，认为砸开了套在阅读教学头上的一把枷锁，教学中可以名正言顺地摈弃这一训练；

出处《福建教育》 2005年第05A期22-26,共5页

关键词分段分层段意《语文课程标准》阅读教学重要任务训练项目新课程教材课改老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] P315.5 [天文地球—地震学]

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