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新课程理念下的“互动合作·自主学习”教学模式
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摘要
《生物课程标准》明确了面向全体学生、倡导探究性学习、提高学生生物科学素养的课程理念,这是生物课堂教学的出发点和归宿,也是课堂教学的行动纲领。在教学实践中,我以低耗、高效的课堂教学模式为重点,结合新课标的要求,探索出了以“互动合作、自主学习”为主题的生物课堂教学模式。
作者
吴志军
机构地区
河南省漯河市第三中学
出处
《中学生物教学》
2005年第5期16-17,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
互动合作
自主学习
新课程理念
《生物课程标准》
课堂教学模式
生物科学素养
生物课堂教学
探究性学习
全体学生
行动纲领
教学实践
出发点
主题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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