情境教学模式在生物教学中的应用

情境教学模式是运用教师的语言与情感、教学内容以及课堂气氛，营造一个广阔的心理场，作用于学生的心理，从而使他们积极主动地投入到学习活动中去。近年来，我有意识地在教学过程中关注人的生命机制之一的情绪机制，使之与学生的生理机制、思维机制协同发挥作用，以达到尽可能处于最佳的教学功能状态。