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交往德育论

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摘要 交往德育是师生共处主体问意义关系情境。通过对话和理解,得以不断觉解与境界提升的道德教育活动。交往德育是大学德育发展的必经阶段。是对灌输德育的扬弃与超越。
出处 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期83-83,共1页 Journal of Higher Education
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