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意象与意境(上)——古代诗词教学新视角之四
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摘要
诗词中的意象.是作品的基本艺术细胞,它是情与景、心与物的统一体.即主观的“意”与客观的“象”的有机融合。因此.从意象人手分析古代诗词是一种较切近诗词艺术本体、领略其美感的方法。在西方.还产生了一种专门的批评方法——意象批评。这里.我们不想一般地介绍有关意象的种种理论观点.而是结合具体诗词作品.来看意象运用和组合在中国古代诗词创作中的一些突出表现.
作者
方智范
机构地区
上海华东师大
出处
《中学语文(教师版)》
2005年第5期30-32,共3页
关键词
意象
意境
古代诗词教学
中学
语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教师版)
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