期刊文献+

小学班级心理辅导的实践与思考

原文传递
导出
摘要 班级心理辅导是在班级团体心理环境下,以班级为单位,运用一定的辅导策略,通过团体成员的互动,使个体在人际交往中认识自我,探讨、接纳、调整自我,改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式,增强适应能力,以预防或解决问题,激发个体潜能的集体心理辅导过程。
作者 卢兴潜
出处 《小学德育》 2005年第9期36-37,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部