期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人文修改 点化人生
原文传递
导出
作者
高永红
出处
《山西教育(管理版)》
2005年第5期36-36,共1页
Shanxi Education
关键词
作文教学
作文批改
语文
创新精神
人文性
小学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘顶先.
先找单位“1”再定份数[J]
.数学大世界(下旬),2004(3):37-37.
2
冯海秦.
心理模仿的妙用[J]
.中小学心理健康教育,2008(18):36-37.
3
高静然.
浅析葡语写作教学中的评估与反馈[J]
.才智,2014(11):64-64.
4
许沙.
浅谈从少儿歌唱考级中存在的问题及解决方法[J]
.北方音乐,2017,37(6):220-221.
山西教育(管理版)
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部