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相同现象背后的原理相同吗?

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摘要在理科实验中具有相同现象的事例很多,但导致产生这种现象的原因可能并不相同.现以化学实验为例,对这一类知识进行以下归纳,以便使该类知识系统化,使我们能够更好地运用这些知识解决实际问题.

作者娄善平肖太春

机构地区山东省日照市第一中学山东省沂南县第一中学

出处《实验教学与仪器》 2005年第4期54-55,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词实验现象化学实验褪色爆炸中学

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2005年第4期

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