剖析对“矛盾”认识的十大误区

下载PDF

导出

摘要误区一：事事有矛盾。就是指任何两个事物之间都存在矛盾。[简析]事事有矛盾是说世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是没有的，而不是说任何两个事物之间都存在矛盾。两个毫不相干的事物如果不处于一个统一体中，就不构成矛盾。只有在一定条件下，它们共处于一个统一体中时，才能构成矛盾关系。如鸡蛋和石头，一般情况下并不构成矛盾，假如石头把鸡蛋打破了，两者才成为矛盾双方，

作者梅其蕉

机构地区浙江省台州市路桥中学

出处《中学政史地（高中政治版）》 2005年第5期20-21,共2页

关键词矛盾政治课高中概念辨析哲学常识

分类号 G633.21 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨建辉.以社会主义核心价值体系推进高校大学生思想政治教育[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2009,11(2):183-185. 被引量：2
2赵竹林,丁双六.有效备课的十大误区及其分析[J].镇江高专学报,2010,23(1):125-126. 被引量：2
3吴克勇.开展研究性学习活动的十大误区[J].现代中小学教育,2001,17(8):26-27. 被引量：2
4汪志杰.学习电场的十大误区[J].数理化学习（高中版）,2010(9):32-33.
5焦文林.高考文言文翻译十大误区[J].第二课堂（A）,2011(7):64-70. 被引量：2
6姜有荣.成语使用中的十大误区[J].语文知识,2002(11):30-32.
7高考英语复习教学的十大误区[J].英语考试研究,2010(2):45-48. 被引量：1
8谢随斌.初中化学酸碱盐学习中的常见误区[J].西北成人教育学院学报,2013(5):137-138.
9祁学兵.剖析“光现象”错解十大误区[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(9):46-49.
10孙晓慧.试分析中小学英语教学的十大误区[J].校园英语,2015,0(22):180-180.

中学政史地（高中政治版）

2005年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

剖析对“矛盾”认识的十大误区

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史