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大学商务英语课程团队教学法 被引量:4

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摘要 文章以商务英语教学中的核心———教师为切入点, 通过对教师角色及相关问题的探讨, 提出在商务英语教学中采用双教师教学模式的设想, 并讨论了课堂教学活动的几种可能的具体组织形式和实施这一教学模式的优势。
作者 肖典英
出处 《中山大学学报论丛》 2005年第2期374-378,共5页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Ellis, M. & Johnson, C. Teaching Business English [M]. Oxford University Press, 1994.
  • 2Swales, J. (ed.). Episodes in ESP [C]. Pergamon, 1985.
  • 3Dudley-Evans, T. & John, M. Jo St. Developments in ESP-A multi-disciplinary approach [M]. Cambridge University Press, 1998.
  • 4王兴孙 陈洁.对商务英语课程体系设计的几点思考.现代外语,2000,.
  • 5王蓓蕾.同济大学ESP教学情况调查[J].外语界,2004(1):35-42. 被引量:221

二级参考文献7

共引文献227

同被引文献11

二级引证文献3

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