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大学商务英语课程团队教学法
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摘要
文章以商务英语教学中的核心———教师为切入点, 通过对教师角色及相关问题的探讨, 提出在商务英语教学中采用双教师教学模式的设想, 并讨论了课堂教学活动的几种可能的具体组织形式和实施这一教学模式的优势。
作者
肖典英
机构地区
广东商学院外语系
出处
《中山大学学报论丛》
2005年第2期374-378,共5页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
关键词
双教师教学
商务英语教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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