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探究式教学法在化学教学中的实施 被引量:3

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摘要 探究式教学法是一种启发式教学法,是教师根据学生已有的认知结构提出问题,然后引导学生积极思维、大胆尝试、发展智慧、学会质疑、学会探究的一种教学方法。这种方法能引导学生主动参与到课堂教学中去,使学生的学习不仅是一个接受知识的过程,更是一个自主探究、合作互动、人人参与的过程,是一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的新型教学结构。
作者 贾艳丽
出处 《职业教育研究》 2005年第5期43-43,共1页 Vocational Education Research
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