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中职物理教学中学生兴趣培养之我见
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摘要
在中职物理教学中,教师只有结合专业知识,联系身边的生活实际,从学生感兴趣的事件出发,才能培养和激发学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。
作者
李加升
机构地区
益阳职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第5期59-59,共1页
Vocational Education Research
关键词
物理教学
学生兴趣培养
中职
专业知识
生活实际
学习兴趣
才能培养
教学效果
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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