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谈乐学情境的创设

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摘要 乐学情境的创设是多方面的,根据教学的特点,采用不同的教学方式和方法,依据教材内容而主动创设的各种乐学情境,更是政治课教师所不能忽视的。本文从兴趣教学、微笑教学、实验教学三个方面讨论了在政治课教学中乐学情境的创设。
作者 陈通林
出处 《职业教育研究》 2005年第5期91-91,共1页 Vocational Education Research
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