期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于提高卫校学生英语书面表达能力的探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语是一门实践性、综合性极强的科目。英语书面表达能力即英语写作能力是反映学生英语综合水平的能力,而要提高学生的英语书面表达能力,必须进行专门训练,即是“读、记、练、比、写”五步训练法。写得快、写得好的学生学习效率必然就高。
作者
梁国慧
机构地区
广东省东莞卫生学校
出处
《国际医药卫生导报》
2005年第7期85-86,共2页
International Medicine and Health Guidance News
关键词
表达能力
英语
卫校学生
五步训练法
综合水平
写作能力
学习效率
实践性
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
季亮.
卫校人体解剖学教学改革初探[J]
.中外医疗,2010,29(18):137-137.
被引量:1
2
马鸿基.
卫校学生动脉血压调查分析[J]
.中国校医,1995,9(5):365-366.
3
原素芳,袁耀华,周佩玲,段玉军.
郑州卫校学生学日与学周中工作能力调查[J]
.中国学校卫生,2000,21(2):137-137.
4
杨玲,何洁.
提高学生英语写作能力的对策[J]
.赣南医学院学报,2006,26(5):758-759.
5
刘凤梅,王桂红等.
医学生写作能力培养初探[J]
.吉林医学信息,2001,18(5):44-45.
6
何朝珠,周湖燕,李鸿艳,周彩云,袁俊,辛青.
五步训练法在提高学生实践能力和创新能力中的应用效果研究[J]
.中国实用护理杂志(下旬版),2010,26(9):1-3.
被引量:3
7
钟玲,石敏,薛希均,莫莉.
五步训练法在耳鼻喉科技术操作训练中的应用[J]
.中华护理杂志,2002,37(11):865-866.
被引量:1
8
岳月英.
143名卫校学生基础护理考试成败归因调查分析[J]
.黑龙江护理杂志,2000,6(5):53-54.
9
尤敏,程姐,王惠兰,吴兆梅.
五步训练法在中医实习护生技能规范化培训中的应用与研究[J]
.中医药临床杂志,2016,28(2):298-300.
被引量:1
10
王翠蓉.
723名卫校学生学习动力及影响因素分析[J]
.医学文选,2002,21(3):359-360.
被引量:1
国际医药卫生导报
2005年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部