我国家庭教育需求出现三大转型

中国社会科学院最近公布的《2005年：中国文化产业发展报告》指出．我国家庭教育需求近年来正由义务型转向自主型、由标准化转向个性化、由单一性转向多元性。报告认为。我国人力资本积累和素质提高今后将主要依靠高中阶段教育的扩大。提高城市中优质高中的资源配置率．特别是提高广大乡镇、农村的高中、职业教育的普及率．将是教育消费增长的重点。