数学概念复习指要
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1俞新龙.形不同而质相同[J].广东教育（高中版）,2010(5):23-24.
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2童晓峰.未雨绸缪,同磁共震——浅谈初中科学的实验教学[J].时代教育,2008(4):108-108.
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3易同祥.精心设计练习 综合提高能力——毕业班概念复习参考[J].小学教学研究,1993(6):27-29.
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4刘红艳.抓本质 促发展[J].数学学习与研究,2010(8):49-50. 被引量：1
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5陶健.用数学方法解生物试题[J].成才之路,2012(17):46-46. 被引量：1
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6陈海鹏.掌握本质 突破组合场问题[J].文理导航,2013(23):28-29.
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7郭人庆.谈化学教学对学生记忆能力的培养[J].衡水师专学报,2000,2(2):94-95.
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8韩福芹,贾佩云,曹晶晶,宋海岩,郭丽.无机化学实验课增加提问环节的探索[J].化工高等教育,2015,32(5):82-84.
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9朱韶红,王东.转化初中化学迷思概念的实验教学研究——以“溶液酸碱性”教学为例[J].化学教与学,2017(2):22-24. 被引量：5
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10刘艳红.透过现象看本质——“离子反应和离子方程式”的教学设计[J].中学化学教学参考,2014,0(4X):17-17.
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