高中课程改革面临的困难与对策被引量：1

Problems and Solutions to the Curriculum Reform in Senior Schools

下载PDF

导出

摘要根据教育部计划,我国从2004年秋季起开始普通高中(后文简称高中)新课程实验,拟用4年左右的时间在全国范围内推进,2007年全国进入高中新课改.课程改革不是简单的观念更新和技术提高的过程,作为一种复杂的教育系统变革,高中课程改革受到教育内外众多因素的影响,面临一系列不可回避的困境.理性地分析课程改革面临的困境,积极探寻对策是迫切的实践需要.

作者唐安奎刘忠珍

机构地区华东师大教育科学学院四川省成都农业科技职业学院(锦江校区)

出处《教育科学论坛》 2005年第5期24-26,共3页 Education Science Forum

关键词课程改革 2004年秋季新课程实验 2007年普通高中观念更新系统变革实践需要教育部新课改多因素

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G523 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1吴金财.新课程背景下高考怎么考,2004.
2刘然,余慧娟,赖配根.普通高中课程改革的整体走向——访教育部有关方面负责人[J].人民教育,2004(11):26-29. 被引量：5
3丁笑梅,刘朋.考试评价制度改革必须与课程改革同步——新时期普通高中课程改革与高考制度改革综述[J].教育理论与实践,2001,21(2):32-36. 被引量：6
4梁爰茹,王月玲.山西省高中课程改革的现状与对策[J].课程．教材．教法,1999,19(9):1-4. 被引量：1
5王伟魁,刘成福,姚志伟.普通高中课程改革试验的问题与对策——牡丹江市普通高中课程改革情况的调查报告[J].教育探索,2001(6):5-7. 被引量：1

二级参考文献9

1蒲丽萍.新时期高中课程体系的整体优化——培养目标、课程结构、课程体系的合理组合[J].教育理论与实践,1997,17(4):29-33. 被引量：3
2陈晓力.关于高中课程改革若干问题的理论思考[J].教育理论与实践,1998,18(3):22-24. 被引量：1
3胡中锋,董标.“3+X”高考模式透视——兼谈CTX高考模式[J].教育理论与实践,1999,19(7):25-29. 被引量：3
4黄甫全.关于“3+X”高考科目设置条件下高中课程计划调整的研究[J].教育理论与实践,1999,19(1):35-39. 被引量：1
5贺斌.建设面向21世纪普通高中课程计划的构想[J].教育理论与实践,1999,19(10):16-22. 被引量：3
6贺斌.谈普通高中课程改革与高考制度改革之“接轨[J].教育理论与实践,1999,19(2):30-35. 被引量：7
7阎建平.高考改革与人才素质——再谈“311”高考方案[J].教育理论与实践,1999,19(11):21-23. 被引量：1
8唐旬.教育部考试中心副主任马金科谈——高考改革的思路[J].考试（新英语）,2000,0(Z2):3-6. 被引量：1
9张伟江.大胆探索勇于改革——谈高校春季招生考试改革[J].教育发展研究,2000,20(3):5-7. 被引量：5

共引文献9

1邢方敏.论新课程背景下的高考制度变革方略[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(8):66-68.
2余慧娟,施久铭,钱丽欣.独家调查与分析新高考和高中新课程:热点与困惑[J].人民教育,2007(11):33-37. 被引量：6
3施超.英语教学与人文培养[J].新课程研究（职业教育）,2008(6):186-187.
4尹弘飚,李子建.课程改革的张力分析:根源、类型与消解[J].教育发展研究,2008,28(24):49-54. 被引量：6
5李佳.高考改革:无以承受的问责之重——以普通高中新课改为背景[J].中国考试,2012(5):51-57. 被引量：3
6付丽莉.新课程改革背景下高中物理教学模式探析[J].新课程（教育学术）,2012(6):40-40.
7蔡舫,马彦平.八年了,负重前行的高中新课程[J].基础教育课程,2013(1):33-41. 被引量：1
8张晓东.高中语文阅读教学中如何激发学生的探究性学习能力[J].课程教育研究,2014(15):116-117. 被引量：2
9胡彦,吕柯,马广.学生考试作弊的成因分析与考核手段的改革[J].浙江交通职业技术学院学报,2002,3(2):76-78. 被引量：2

同被引文献13

1张立昌.论基础教育课程改革的学校文化适应性及其改造的目标——基于中、美课程改革历史与现实的比较分析[J].比较教育研究,2005,26(4):68-72. 被引量：13
2郑东辉.新中国课程改革的历史回顾[J].教育与职业,2005(13):49-51. 被引量：18
3钟启泉.中国课程改革:挑战与反思[J].比较教育研究,2005,26(12):18-23. 被引量：157
4李润洲.实践逻辑:审视教育理论与实践关系的新视角[J].教育研究,2006,27(5):15-18. 被引量：96
5教育部山东师范大学基础教育课程研究中心调研组,车丽娜,李德林,李妮娜,王婷.高中课程改革的进展、问题与建议——基于山东省实验区的调查研究[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,2006,51(6):34-45. 被引量：24
6项贤明.高中课改宜尊重高中的特殊性[N].中国教育报,2012-03-23:(6).
7陈业.建国以来我国普通高中课程设置历史、现状与发展路向研究[D].广州大学,2011.
8我在人民网谈高考[EB/OL].新浪网:http ://blog. sina. com. cn/u/ 48b9253fO lO002ca.
9张志勇.在新阶段新起点上努力深化新一轮高中课程改革——关于普通高中课程改革的几点认识[J].当代教育科学,2007(21):3-8. 被引量：3
10田建荣,贾锦钰.论高考改革与高中新课程改革的有效衔接[J].教育科学研究,2009(3):5-9. 被引量：28

引证文献1

1张湘韵.我国高中课程改革的历史回顾与现实困境[J].中国科教创新导刊,2013(8):6-7. 被引量：2

二级引证文献2

1王会萍,王爱丽,王爱亮.中学语文教学创新模式探索[J].中国科教创新导刊,2013(27):8-9. 被引量：2
2方海彬.中学语文教学创新模式探索[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(17):260-261.

1杨东平.新课程改革的得失和深化[J].内蒙古教育,2015(1):29-30.
2花洁.BYOD:学校教育系统变革的第一入口[J].中小学信息技术教育,2016(2):83-86.
3张振元.在现代国民教育体系中系统设计高考制度[J].黄河水利职业技术学院学报,2007,19(3):64-67. 被引量：1
4朱玉祥.从试题中反思教学[J].中学数学教学参考（中旬）,2015,0(8):24-27. 被引量：1
5金一鸣.小学数字化平台建设的实践——以基于iPad的翼学院数字化教学平台建设为例[J].现代教学,2016,0(5):69-71.
6朱丽萍,王冬娟.系统变革·课堂创生·学生立场——减负增效背景下的学校整体变革[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2010(1):28-30. 被引量：1
7方向,向佐军,盛群力.美国教育系统变革的十项行动——面向21世纪的学校重塑[J].外国教育研究,2015,42(7):58-67. 被引量：5
8张雪琴.新课改背景下语文课堂的观察与思考[J].品牌（理论月刊）,2011(1):115-115.
9李爽.应用远程教育促进教师教育变革:机遇与挑战[J].中国电化教育,2011(2):63-67. 被引量：7
10姚喻舒.高校英语专业综合英语教学存在的问题与对策[J].新教育（海南）,2015,0(23):54-55. 被引量：2

教育科学论坛

2005年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中课程改革面临的困难与对策被引量：1

参考文献5

二级参考文献9

共引文献9

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高中课程改革面临的困难与对策 被引量：1

参考文献5

二级参考文献9

共引文献9

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高中课程改革面临的困难与对策被引量：1