摘要
小学生礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养的教育,健全人格的教育.在少年儿童心理与行为发展的关键时期,加强礼仪教育,对儿童形成健全的人格起着重要的作用.为此,我们试图以小学德育中礼仪教育为载体,通过对教学内容的改造,创设全新的教育情景,优化德育系统各要素之间的互动关系,创造互动的道德生活和道德主体,努力消除现行德育脱离学生实际的弊端,实现突破,走出自己的礼仪教育新路.
出处
《教育科学论坛》
2005年第5期36-37,共2页
Education Science Forum
基金
成都市教育科研"十五"规划首批课题全国教育科学规划"特级教师计划"专项课题。
