浅谈贫困农村地区中学生心理素质的培养

在全面推进素质教育，尤其在新课程教改实施的实践中，本人结合学生的年龄特点和心理特征。在帮助学生解决心理与行为上的种种冲突、障碍与困惑，充实与完善自我，提高心理素质．维护心理健康、健全人格。提高学习和生活的质量等方面做了一些有益的探索．有了初步的体会。