探索高校实施国防教育的有效途径

下载PDF

导出

摘要国防教育是为了捍卫国家主权、保证领土完整和国家安全，维护世界和平而有组织、有计划地对国民进行思想道德、军事知识和技能方面的教育。它是一个国家和民族必不可少的基本教育。在高校开展国防教育，既是对大学生实施素质教育的需要，又是培养高素质后备兵员和预备役军官的根本途径，也是对大学生进行爱国主义、集体主义教育的有效措施。我国从1985年开始在高等学校中开展军训，特别是《国防教育法》颁布实施后，

作者李加标许长新

机构地区福建师范大学人民武装学院

出处《福建高教研究》 2005年第2期49-50,共2页

关键词高校国防教育实施途径素质教育大学生集体主义教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1王和中,张玉坤.高校国防教育在培养全面合格人才中的地位和作用[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2001,16(S1):43-47. 被引量：13
2孟杰.军事理论课专题教学模式探析[J].科技创新导报,2014,11(17):141-142.
3吴刚.军训有存在的必要吗?[J].妇女生活（现代家长）,2016,0(10):4-6.
4王桢华.浅议国防教育在高校素质教育中的作用[J].石油教育,2000(5):10-12. 被引量：1
5袁小武.地方高校“军事理论”课程考试方法改革刍议[J].白求恩军医学院学报,2009,7(4):259-260.
6王梦华.维护世界和平[J].小学生时空（汉）,2003,0(9):37-37.
7江金贵.大学军训：国防后备力量建设的一项战略措施[J].前进,1994(8):46-47.
8何庆文,康玉唐.普通高校国防教育课程设置与保障[J].国家教育行政学院学报,2008(1):34-38. 被引量：15
9杨永佳,包虹.普通高等学校军事课教学现状分析[J].当代经济,2009,26(16):130-131. 被引量：6
10贾云生.学生军训制度化不容忽视的几个问题[J].云南国防,2002(2):39-39.

福建高教研究

2005年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探索高校实施国防教育的有效途径

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史