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现阶段高职学生数学学习特点分析及教学对策之探讨

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作者刘龙郭鑫林卓

机构地区哈尔滨职业技术学院

出处《职业技术》 2005年第4期57-57,共1页 Vocational Technology

基金全国教育科学"十五”规划课题《职业院校培养学生思维能力的研究》的成果。

关键词教学对策学习特点高职学生数学高等职业教育综合国力高等职教大学生家长

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G659.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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职业技术

2005年第4期

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