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“实践与综合应用”领域参与式教学活动设计
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摘要
在分析“实践与综合应用”内涵的基础上,论述了义务教育阶段国家数学课程标准对这一领域的总要求。并对该部分如何进行参与式教学活动给出了一些案例。
作者
梁延堂
陈婷
刘玉胜
史万群
机构地区
兰州师范高等专科学校
陇西一中
出处
《甘肃高师学报》
2005年第2期61-62,共2页
Journal of Gansu Normal Colleges
关键词
教学活动
设计方法
课程改革
教学方法
数学教育
中等教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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