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建筑设计教学中存在的问题与对策
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摘要
本文以对居住区规划设计课教学实践的剖析作为切入点,对该课存在的问题与对策作了初步的探讨,论证了加强设计前期工作,强化设计课教学阶段性要求与管理及加强设计课中的多向交流等措施的重要性与实效。
作者
刘春香
机构地区
辽宁工学院艺术设计与建筑系
出处
《辽宁工学院学报(社会科学版)》
2005年第2期128-130,共3页
Journal of Liaoning Institute of Technology(Social Science Edition)
关键词
设计前期工作
阶段性要求
双向交流
引导与规范
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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辽宁工学院学报(社会科学版)
2005年 第2期
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