体育情境教学模式理论研究

教学模式是理论联系实际的中间环节,一种稳定的教学模式必须具有模式的基本原理、操作形式和教学策略。情境教学在体育中得到广泛的运用,但是对该教学模式理论进行系统的研究还没有。针对这种情况,文章就体育情境教学模式的基本原理、操作程序和教学策略进行了探讨。