摘要
“良好的开端是成功的一半”,引人入胜的开讲会为一堂课的成功奠定坚实基础。财会专业课是一门抽象理论多、实践性强的课程,学生们往往感到陌生、难以理解,这对专业教师的课堂教学提出了更高的要求。如果教师能在教学活动开始时,恰如其分地引导学生进入学习状态的话,必定能吸引学生的注意力,激起学生的兴趣,唤起学生浓烈的求知欲望,从而引导学生积极思维,主动愉快的学习。可见,开讲艺术的优劣是决定财会专业课教学成败的重要环节。
出处
《职业技术教育研究》
2005年第1期53-53,共1页
Research for Vocational Technology Education