期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
临界条件——v相对=0在物理习题中的应用归类分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
临界问题广泛地存在于中学物理中,很多的临界问题虽然物理过程或物理本质不同,却对应着同样的临界条件.根据临界条件的不同,将众多临界问题归类是分析解决临界问题的一种行之有效的方法,v相对=0指两个运动物体的相对速度为零,即处于相对静止状态,满足这一条件下的临界态具有丰富的物理意义,本文将就习题中这一类临界问题归纳阐述。
作者
江爱国
机构地区
浙江省舟山市大衢中学
出处
《中学物理》
北大核心
2005年第6期57-59,共3页
关键词
临界条件
“V相对=0”
高中
物理
归类分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
江爱国.
临界条件-ν相对=0在物理习题中的应用归纳分析[J]
.数理化解题研究(高中版),2005(3):31-32.
2
周久璘,陈惠萍.
一个重要的临界条件——v_(相对)=0[J]
.中学物理教学参考,1995,0(4):15-17.
3
沙建.
“明确化方法”解含参问题[J]
.数学教学通讯(数学金刊)(高考),2013(2):40-41.
4
李兆阳.
寻找临界状态,突破临界问题[J]
.新高考(高一物理),2014,0(11):24-25.
5
沙建.
“明确化方法”解含参问题[J]
.数学学习与研究,2011(23):104-105.
6
张学俊.
浅析提高小学语文阅读教学有效性的对策[J]
.中国校外教育,2015(4):42-42.
被引量:6
7
刘顿.
点击与圆相关的最值问题[J]
.中学生数理化(初中版.中考版),2016,0(11):11-12.
8
吕新颖.
论提高小学语文阅读教学有效性[J]
.软件(教学),2015,0(10):101-101.
9
王蓉蓉.
幼小衔接点滴体会[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(9):355-355.
10
张淑贤.
浅谈如何做好幼小衔接工作[J]
.新课程(教育学术),2009,0(7):179-179.
被引量:1
中学物理
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部