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师资队伍建设中数学模型的应用
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摘要
本文利用线性规划模型给出了与高校定位相应的各级职称人数数量;并应用Markov链基本原理,给出了达到此目标应采取的应对之策。
作者
李宁
机构地区
湖南科技大学
出处
《理工高教研究》
2005年第2期37-39,共3页
Journal of Technology College Education
关键词
师资队伍建设
数学模型
线性规划模型
高校
MARKOV链
办学层次
办学模式
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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