螳螂的预若虫是观察昆虫开管式循环的好材料
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第5期78-78,共1页
Biology Teaching
-
1钟全法.初中生物学教学中培养学生观察能力的探索与实践[J].生物学通报,2015,50(6):38-39. 被引量：1
-
2王小琦.强化自行探究的过程[J].科学课（小学版）,2001(11):17-18.
-
3西方木.蝉蜕之舞[J].红蜻蜓,2007,0(Z2):74-74.
-
4韦传喜.谈语文教学中注重作文能力的培养[J].初中生优秀作文,2015,0(16):131-131.
-
5庞万敏,傅荣典,傅文庆.蝇类卵巢染色体制备的新方法[J].福建师范大学学报（自然科学版）,1989,5(3):84-87. 被引量：1
-
6刘伦沛.浅谈师专生物化学实验教学改革[J].黔东南民族师专学报,2001,19(6):56-57.
-
7程至文.理解[J].新语文学习（小学低年级）,2003,0(12):33-33.
-
8徐登明.爱观察 会观察 善观察——浅谈小学数学教学中学生观察能力的培养[J].当代教研论丛,2016,0(8):54-54.
-
9范玉卿,林红宾.夏日蝉韵[J].少儿科技,2006,0(3):35-35.
-
10周世力.昆虫的体壁与真菌的入侵[J].江汉学术,1997,28(6):11-13. 被引量：2
;
