《在氯气泄漏之后》单元设计与实施

下载PDF

导出

摘要氯是一种常见元素,氯气和氯的化合物被人们广泛地应用.如果对它们处理不当,可能造成危害及至事故.要注意安全使用氯气和氯的化合物,需要深入地了解、研究氯气和含氯化合物的性质和其他有关问题.笔者针对氯气泄漏事故的多发性设计<在氯气泄漏之后>为主题的单元,希望让学生不仅在单元学习中掌握氯气有关的知识与技能,并能掌握有害物质泄漏后的救生、处理方法,还要掌握对化学事件的研究方法.设计如下:

作者黎良枝

机构地区七宝中学化学组

出处《化学教学》 CAS 2005年第5期36-39,共4页 Education In Chemistry

关键词单元设计氯气泄漏事故含氯化合物安全使用有关问题多发性

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] X928.5 [环境科学与工程—安全科学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1黎良枝,吴俊明.探索“任务驱动”下的化学教学设计与实施[J].化学教育,2004,25(1):32-34. 被引量：22
2刘克文.试论当前中学化学课程改革与发展的主要趋势[J].课程．教材．教法,2003,23(5):67-70. 被引量：8
3中华人民共和国教育部.普通讥中化学课程标准[S].人民教育出版社,2003..

二级参考文献6

1姚诗皇.李政道谈科学和艺术[N].文摘周报,2000-11-13(4).
2徐红彩冯秀琪.问题——探究教学模式在信息技术教学中的应用.http:／／www.being.org.cn／sikan／,.
3英国商业与技术教育委员会编写北京轻工业职业技术学院编译.英国BTEC教学文件——通用能力与核心题目指南[M].,2001..
4Edward Victor, Richard D. Kellough. (1997) Science for the Elementary and Middle School. p. 11. Merrill, an imprint of Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey Columbus,Ohio.
5盂建伟.论科学的人文价值[M].北京：中国社会科学出版社,2000.40-41、46-47、67.
6李翠白,李芒.基于计算机的“教学设计”任务驱动式学习方法[J].中国电化教育,2001(12):9-13. 被引量：68

共引文献28

1严龙.问题驱动教学法在高中化学教学中的实施——以难溶电解质沉淀溶解平衡为例[J].高考,2020(29):24-24.
2周莎.探析素质教育下高中化学教学思路[J].生物技术世界,2013,10(12):106-106.
3朱朝菊,彭蜀晋.化学新课程的科学素养观及培养策略[J].中学化学教学参考,2005(8):5-7. 被引量：3
4姚武,陈国平.构建模拟课堂探究教学模式改革化学教学论实验教学[J].黄山学院学报,2005,7(6):107-109. 被引量：5
5刘克文.从生活世界到科学世界——新课程理念下化学教学范式的重要转型[J].化学教育,2007,28(5):8-10. 被引量：6
6郭颖.应用计算机技术辅助高职数学教学模式的探讨[J].辽宁教育研究,2007(6):100-101. 被引量：4
7崔建华,陈本豪,韦小玲.基础化学教学中开展项目教学的思考与实践[J].药学服务与研究,2008,8(4):301-303.
8王春.“任务驱动”教学法在化学教学中的应用[J].中学化学教学参考,2009(4):6-8. 被引量：8
9曹扬.浅谈高中化学教学中人文精神的培养[J].化学教与学,2010(5):12-14. 被引量：1
10付西军.药学高职化学理实一体化教学的实践探讨[J].岳阳职业技术学院学报,2010,25(3):45-48.

1邵泽岩,冯燕,刘延芳.二级DTRO工艺处理垃圾渗滤液工程实例[J].工业用水与废水,2016,47(5):73-75. 被引量：9
2雷秋华.在高考备考中培养学生发散思维的策略[J].中国数学教育（高中版）,2009(11):28-29.
3张笑笑.浅析如何提高“两课”教学的实效性[J].岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2005(1):87-88. 被引量：7
4邬德渝.运用“一题三多”培养学生发散性思维[J].中学数学（江苏）,1995(9):8-10.
5万显烈.大连市区大气气溶胶的无机化学特征分析[J].中国环境监测,2005,21(1):21-23. 被引量：10
6陆华新,富天玲,段奇翠,李明伦,白志超,宋为丽,艾中元,钟诚.武汉市两起氧化乐果严重泄漏事故的调查[J].安全、健康和环境,2002,2(12):9-9.
7沈兆刚,张建祥.“石灰石的利用”教学设计[J].化学教学,2009(10):43-46.
8怎样安全使用吸尘器?[J].小学阅读指南（低年级版）,2007,0(1):14-14.
9怎样安全使用电冰箱?[J].小学阅读指南（低年级版）,2007,0(1):15-15.
10唐文欣.幼儿园健康活动教学设计案例[J].华夏教师,2015(3):46-46.

化学教学

2005年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《在氯气泄漏之后》单元设计与实施

参考文献3

二级参考文献6

共引文献28

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史