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“3+2模式”下高三历史教学刍议

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摘要江苏首采用“3+2高考模式”已有两年，这种模式与经往的人文，大理高考模式有联系也有区别，因而在教学中也有其独特之处，在这种模式下，如何进行高三历史教学才能取得理想的成绩呢?笔者在这一方面做了一些有益的探索：

作者王士林

机构地区常熟市浒浦中学

出处《中学历史教学研究》 2005年第1期20-20,41,共2页

关键词 “3+2模式” 江苏高考高三历史教学复习方法复习计划

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学研究

2005年第1期

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