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高中物理新课程改革的实践与探索——普通高中课程标准物理教材整体设计
被引量:
2
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摘要
人教版高中物理新课标教材整体设计具有多方面的考虑.在知识和技能方面,有对基本概念和规律设计的安排。有对实验技能和实践活动的设计考虑;在过程与方法方面。强调以学生的生活经验为基础,突出科学方法的教育,注意物理科学探究的设计与安排;在情感、态度和价值观方面,提倡科学精神。关注科学、技术、社会相互联系的观点。强调科学与人文精神的有机结合.另外还对如何体现弹性、促进学生学习方式多样化、体现时代精神等问题作了分析和说明.
作者
彭前程
机构地区
北京课程教材研究所
出处
《中学物理》
北大核心
2005年第5期1-5,共5页
关键词
高中
物理
课程改革
人教版
教材设计
实践活动
科学精神
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理
2005年 第5期
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