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一道向量题的错解与多解举偶

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摘要平面向量是中学数学的新增内容，由于其融数、形于一体，即它既有代数的运算性质，又有几何的图形特征，因而在处理向量问题时，可以从不同的角度进行考虑，得出多种解法．但是由于向量的特殊含义及独特的运算体系，加之受实数学习的负面影响，使得在处理向量问题时，也极易发生一些错误．

作者倪步国

机构地区江苏省泗阳中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2005年第5期3-3,共1页

关键词向量题错解分析高中数学一题多解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2005年第5期

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