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公平:义务教育均衡发展的价值旨归
被引量：
11
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摘要
义务教育均衡发展是当前教育理论界争论不休的热点问题。公平是义务教育的根本取向,公平的义务教育是基本人权的体现,公平的义务教育就是均衡发展的义务教育,公平均衡的义务教育是社会稳定的基础。公平永远是义务教育均衡发展的价值旨归。
作者
于发友
机构地区
山东师范大学教育科学学院教育学原理专业
出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第7期23-25,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
义务教育
教育均衡发展
教育公平
教育立法
中国
分类号
G639.20 [文化科学—教育学]
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当代教育科学
2005年 第7期
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