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在校本课程开发中实现专业发展 被引量:4

To realize profession development in school-based curriculum
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摘要 教师本身是最重要的课程资源,校本课程开发与教师专业发展是互动的。校本课程开发的过程始终要注意调动教师参与的积极性,使课程开发的过程成为教师有效提高课程意识和课程能力的过程,并在这个过程中提高自身的课程资源开发水平,实现自身的专业化发展。
作者 刘浩
出处 《国家教育行政学院学报》 2005年第4期69-72,17,共5页 Journal of National Academy of Education Administration
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[2]张廷凯、丰力主编.校本课程资源开发指南[M].北京:人民教育出版社,2004.

同被引文献55

引证文献4

二级引证文献8

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