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久熏幽兰人自香——音乐教育需要重视学生的音乐积累被引量：1

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摘要 “春天在哪里呀，春天在哪里……”“小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞……”一段段熟悉而难忘的旋律，一张张洋溢着幸福的笑脸，吸引着每一位听课教师，学生时而欢歌，时而舞蹈，时而拍打着变化的鼓点，开心地唱啊，跳啊，那么地投入。这是一节音乐课的开场，教师与学生一起将一些积累的音乐作品进行再现、创作，在美中快乐着、享受着，

作者沈秋瑾

机构地区江苏

出处《中小学音乐教育》 2005年第5期5-5,7,共2页 The Education of Music

关键词学生教育需要积累听课教师音乐作品音乐课春天

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2005年第5期

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