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利用竖笛培养学生自主能力
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摘要
21世纪是知识经济的时代。为适应知识经济发展的需要,为了培养一代有个性特长的人才,我校于三年前开始实施素质教育,在全校开展了“自主教育,整体发展”的课题实验。笔者承担了“在音乐课中利用竖笛,培养学生自主能力”这一子课题的实验。
作者
段飞燕
机构地区
云南
出处
《中小学音乐教育》
2005年第5期35-36,共2页
The Education of Music
关键词
自主能力
培养学生
竖笛
利用
知识经济发展
21世纪
个性特长
素质教育
自主教育
课题实验
整体发展
音乐课
子课题
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
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