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课程改革与教师专业工作方式的转变
被引量:
1
Courses Reform and the Change of Teachers' Professional Working Methods
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摘要
课堂教学是教师专业生活的主旋律。基础教育新课程改革要求广大中小学教师要以课堂教学为抓手,以备课、上课、听课、说课、评课为主线,切实转变专业工作方式,提高使用教材、驾驭课堂的能力,提高自己的教学专业化水平。
作者
刘捷
机构地区
人民教育出版社报刊社
出处
《江西教育科研》
北大核心
2005年第4期38-40,共3页
Jiangxi Educational Research
关键词
工作方式
教师专业
课堂教学
中小学教师
新课程改革
专业化水平
基础教育
主旋律
备课
上课
听课
说课
评课
教材
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育科研
2005年 第4期
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