老调重弹话备课——以《搭配中的问题》一课为例
-
1刘文平.浅谈如何做一名优秀的语文教师[J].学周刊（上旬）,2012(12):176-176. 被引量：1
-
2李成龙.如何培养小学生良好的作文习惯[J].小学时代（教育研究）,2013,0(21):68-68. 被引量：1
-
3被人拒绝了1009次[J].高中生学习（作文素材与时评）,2014,0(10):48-48.
-
4李红.生活的磨炼告诉我[J].文学与人生,2006(7):53-53.
-
5徐颖婕.工欲善其事 必先利其器——浅谈如何做一名研究型的历史教师[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(21):89-89.
-
6王英.例谈小学语文磨课艺术[J].小学语文教学（园地）,2013(8):11-12. 被引量：1
-
7刘玉娟.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——谈中学生写作[J].学周刊（下旬）,2009(12):96-96.
-
8宋俊鹏,王亚东.这一刻,我学会了坚强[J].新语文学习（小学作文版）,2007,0(Z2):83-85.
-
9陈盼.语文老师“万老”[J].初中生（锐作文）,2012(9):51-53.
-
10卢艳华.让作文批语点亮学生的思维[J].学周刊（下旬）,2012(12):167-167.
;
