化学实验方案评价例谈

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摘要 2005年《考试大纲》理科综合化学部分与2004年比，最大特色之一是“强化和突出了实验意识”：第一次明确要求“了解强酸强碱中和滴定的原理”，第一次明确要求“了解实验室一般事故的预防和处理方法”，还将2004年的“设计基本的实验方案”升格为“设计或评价实验方案”。这些调整为多角度、深层次考查学生的实验能力提供了更广阔的空间，下面结合实例，谈谈在评价实验方案时应遵循的基本要求。

作者禹逸君

机构地区长沙大学

出处《实验教学与仪器（高中版）》 2005年第5期36-37,共2页

关键词 2005年考试大纲理科综合化学实验方案评价高考实验原理

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器（高中版）

2005年第5期

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