高等教育大众化进程中过度教育产生的经济学分析

一、过度教育的涵义。过度教育是指教育的发展水平在一定程度上超过了社会经济发展的需求，即社会或个人所拥有的教育水平超过了现有工作岗位的需求，从而造成了高学历劳动力的供给过度增加，使得越来越多的高学历劳动力不得不从事低学历者就可完成的工作。