从稷下学宫的教育管理特色展望现代高教管理发展
被引量：1
同被引文献6
-
1王珊.稷下沉浮及其学术自由的价值[J].连云港职业技术学院学报,2004,17(4):11-12. 被引量：3
-
2王旭鑫.稷下学宫办学特色对中国高等教育的启示[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(09S):115-116. 被引量：1
-
3曾碧珍.深圳市成人教育资源整合策略探索[J].绥化学院学报,2005,25(4):96-98. 被引量：4
-
4杜琼英.现代远程开放教育自主学习探讨[J].中国远程教育,2002(5):19-21. 被引量：54
-
5任颖栀.试论“稷下学宫”的办学特色及其启示[J].青岛大学师范学院学报,2003,20(1):83-85. 被引量：9
-
6戴吉亮,王晓艳.稷下学宫的办学特色及其对当代高校建设的启示[J].阴山学刊,2004,17(2):104-107. 被引量：2
-
1谢锦炜.浅谈以人为本理念在高校教学管理中的应用[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2010(24):170-171. 被引量：9
-
2石小涛.四川音乐学院创新实践与可持续发展[J].音乐探索,2007(S1):119-121. 被引量：2
-
3尚德复.现代高教管理仍需弘扬治学精神[J].中医教育,2003,22(3):29-30.
-
4张晨光.我写《晨光童话》[J].语文世界（上旬刊）,2001(11):30-30.
-
5邹伟宏.使者有节[J].小雪花（初中高分作文）,2014(3):25-27.
-
6刘向.晏子使楚(二)[J].语文世界（上旬刊）,2012(8):13-13.
-
7张兵.感恩卡 祝福心[J].少先队小干部（综合版）,2016,0(7):82-82.
-
8林高明.如何以名师为师[J].小学语文,2008(9):58-58.
-
9邵帼瑛,杨红,沙锋.现代高教管理制度人性化问题的研究[J].陕西教育（高教版）,2010(1):82-82. 被引量：1
-
10黄文杰.书斋联拾趣[J].现代语文（初中版）,2004(4):48-48.
;
