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关于高校计算机专业“双语教学”的思考
被引量:
15
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摘要
尽管双语教学具有的与国际教育接轨的推动力、深化教育改革的拓展力和优化人才整体素质的提升力使其在高等教育中展现出特殊优势,但当前我国高校计算机专业的双语教学现状并不尽人意,主要表现在认识错位、方法生硬、时间制约、教材滞后、师资匮乏及统筹不力等方面。高校计算机专业顺利成功开展双语教学的应对方略应是端正思想认识、抓紧教材建设、加强师资力量、强化教学实践和重视教学研究。
作者
胡锐
机构地区
湖南商学院计算机与电子工程系
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第06S期97-100,共4页
forum on contemporary education
关键词
高校
计算机专业
双语教学
教材建设
教学媒介语
培养目标
教学效率
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
2005年 第06S期
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