摘要
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道”,“要从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为”,“要引导广大未成年人懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养”。在学习、贯彻《意见》的过程中,我们根据寄宿制聋哑学校的实际情况,针对聋哑学生语言缺陷较重,抽象逻辑思维发展水平较低,
出处
《中小学校长》
2005年第4期15-17,共3页
Primary and Secondary School Principals